检视整改是发现问题、解决问题的关键,,,,,,检视整改的“成色”直接影响主题教育的成效。。。。。。。。习近平总书记在江西考察时,,,,,,就高质量开展第二批主题教育提出了“三个实实在在”的重要要求,,,,,,其中就指出要“实实在在检视整改突出问题”。。。。。。。。广大党员干部要以正视问题的勇气和刀刃向内的自觉,,,,,,全面深入推进检视整改,,,,,,向问题叫板、朝整改聚力,,,,,,让人民群众真真切切感受到主题教育带来的新变化新面貌。。。。。。。。
坚持问题导向是马克思主义的突出特点,,,,,,敢于直面问题、勇于修正错误是我们党的显著特点和优势。。。。。。。;;;;;;毓说车氖舜笠岳蠢蔚衬诩醒敖逃,,,,,检视和整改问题始终是重要内容。。。。。。。。这次主题教育从一开始就要求奔着问题去、对着问题改,,,,,,并把问题整改贯穿主题教育始终,,,,,,再次彰显了强烈的问题意识和鲜明的问题导向。。。。。。。。第二批主题教育层级下移、同基层联系更紧密,,,,,,面对的矛盾问题更复杂,,,,,,群众期待解决的问题也更具体,,,,,,必须确保检视整改的力度不减、劲头不松、标准不降,,,,,,提高解决实际问题的实效。。。。。。。。
“知不足,,,,,,然后能自反也;;;;;;知困,,,,,,然后能自强也。。。。。。。。”问题之所在,,,,,,就是整改之所向。。。。。。。。抓好检视整改,,,,,,要深查细照,,,,,,真找问题、找到真问题。。。。。。。。多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去,,,,,,常和群众同坐一条板凳,,,,,,真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦。。。。。。。。要深刻反思,,,,,,以“响鼓不用重锤敲”的自觉,,,,,,用“放大镜”反复查找,,,,,,用“聚光灯”深刻剖析,,,,,,从而形成全面、准确、有分量的问题清单。。。。。。。。此外,,,,,,对照检视出来的问题,,,,,,要从政治、思想、能力、作风、纪律等方面进行党性分析,,,,,,找准灵魂深处的病根,,,,,,着力从思想根源上找不足、补短板。。。。。。。。
检视问题是起点,,,,,,整改落实是关键。。。。。。。。改,,,,,,就要真刀真枪、动真碰硬,,,,,,就要盯住不放、一抓到底。。。。。。。。对查摆出来的问题,,,,,,要发扬共产党人最讲认真的精神,,,,,,一项一项制定整改措施,,,,,,能改的马上改,,,,,,一时解决不了的,,,,,,要“挂账”在心、持续整改。。。。。。。。对表象在基层、根子在上面的问题,,,,,,要上下联动、共同解决;;;;;;对涉及部门多、时间跨度长的问题,,,,,,要左右协调、联合攻关;;;;;;对那些群众反映强烈的问题,,,,,,要制定专项整治方案,,,,,,采取台账式管理、项目化推进,,,,,,完成一个、销号一个。。。。。。。。要力戒形式主义,,,,,,不能有方案无答案,,,,,,有口号无行动,,,,,,搞表面整改、虚假整改、纸上整改,,,,,,虎头蛇尾、久拖不决,,,,,,切勿在他人问题换着改、多轮问题反复改、流于表面假整改中“转圈圈”。。。。。。。。只有敢于直面问题,,,,,,勇于解决问题,,,,,,动真碰硬、攻坚克难,,,,,,才能以整改的扎实成果赢得群众认可。。。。。。。。
实实在在检视整改突出问题,,,,,,应坚持“当下改”和“长久立”相结合,,,,,,将主题教育中涌现的好经验好做法,,,,,,及时以制度形式固定下来。。。。。。。。对反复出现的问题从制度上找原因,,,,,,做好完善机制、建章立制的工作,,,,,,防止问题反弹,,,,,,形成用制度管权管人管事的良好格局。。。。。。。。